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杨文婧;
陕西师范大学文学院,陕西西安710062;
语言功能; 语言结构; 大语言; 小语言;
机译:非语言认知技能与教育情境中存在的变量之间的关系↓非语言认知技能与教育情境中存在的变量之间的关系
机译:该系列讲座“AI学生语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言新发展”的规划
机译:迈向准确的社交媒体语言识别:将语言功能与图形方法相结合
机译:双语言浸入计划中早期扫盲技能与常规语言课程关系的比较研究
机译:发育性语言障碍学龄前儿童执行功能与语言之间的复杂关系
机译:教学古兰经文本战略上建筑/政治实施战略语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言的策略基于语言和文化的发展水平的其他阿拉伯语言的结构/ Semotic装载要发展语言学结构的层级和其他语言的阿拉伯语学习者的古兰经文本中的审美品味
机译:结构化翻译的语言核心方法与低资源语言分析。
机译:基于示例语言特征结构将源语言语言结构转换为目标语言语言结构的方法和系统
机译:与报纸文章中的标题有关的外国语言或本地语言标题写作结构,使用户能够通过利用报纸来学习本地语言或外国语言
机译:以自然语言显示信息的方法,涉及将语言系统中存储的状态参数的值与响应结构相结合,并根据人工语言系统的响应来搜索分配的保持器
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