我国课后辅导之初探

摘要

随着社会变迁及家庭结构的变化,许多学龄儿童在课后缺乏照顾,“家长缺失”成为一种普遍现象.课后辅导应运而生,作为学校教育与家庭教育的一种延伸,弥补学龄儿童放学后到家长回家之间的时间缺口,帮助他们提高学业成绩的同时,为其提供免受外界不良影响、相对安全的环境,对社会、学校、家庭和个体具有重要的作用.