浅谈中国大学生英语词汇习得分类策略——解读“英语词汇学习中的分类组织策略实验研究”

摘要

在英语学习成为中国乃至世界潮流的今天,英语教学方式的改进也是层出不穷.而对于词汇这样一个构成语言的基本单位,它的学习必然地充当了语言表达的重要角色.因此,词汇教学也受到了广大外语教学科研工作者的广泛关注.于此同时词汇教学的各种策略也日新月异、不断涌现.研读了“英语词汇学习中的分类组织策略实验研究”一文后,本文试图从自身的教学经历及理解对英语词汇教学策略重新解读.