针对高职学生《财务管理》教学方法创新研究

摘要

高职教育重视学生的实际动手能力的培养.围绕高职学生的教育理念,高职学生财务管理教学中存在的问题还很多.主要表现为以下几个方面:教学模式落后、教学手段简单化、考核形式单一化等问题制约着职业学生动手能力的培养.为了提高财务管理的教学效果要改变落后的教学模式,增加案例教学,培养学习兴趣.建立财务管理信息化模拟实验室,分步骤提高学生动手能力.更新考核形式,采用驾证式考核方式.