临事·明理·净心——青少年法律教育策略之二三

摘要

青少年法律教育亦如医者治病重在防患于未然,那么怎样才能才真正做到于此呢？那也是要在日常生活中,结合其生活习惯,临事而教之,名理而行之,净心而育之,使青少年学法、懂法、用法,从而提高其自身的法律素养和道德的境界.