中学地理教学中的情感教育目标变迁

摘要

中学地理教学改革，要求将情感、价值观、态度与教学知识、技能、方法结合在一起。情感教育的重要性日益突出。在教学活动开展中，贯穿情感教育提高课堂教学效率的同时，还有利于学生地理思维的形成，提高地理实践能力，培养学生良好的素质。本文就中学地理教学中的情感教育目标变迁进行分析。