对高职学生自主学习研究的思考

摘要

自主学习,是以学生为主体的学习,"教是为了不教",自主学习在中国的提出,一方面反映了中国学习领域研究的新成果,另一方面又对当前中国整个教育教学改革提出了一系列新的带有根本性的问题.本文对高职学生自主学习研究的迫切性提出了自己的思考.