小组合作学习在英语精读课上尝试浅析——以理工院校英语专业为例

摘要

针对传统英语精读课堂的教学现状,本文旨在探讨小组合作学习教学模式在该课堂的初步运用,分析了理工院校英语专业英语精读课程在实践中的学习效果和遇到的问题。通过有针对性地分析和总结,以期促进英语精读课程教学质量的提高。