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程宇旦;
江苏省张家港市东渡实验学校;
小学英语; 阅读教学; 策略; 应用实践;
机译:浅谈小学英语教与学的和谐发展
机译:此时无声胜有声——浅谈 Body Language 在小学英语教学中的应用
机译:浅谈小学英语教学中的“小组合作学习”
机译:阅读教学策略在高中高中师1 AMPEK Angkek使用
机译:比较基于个性化文学的初中课程的阅读教学策略和实践与同一所独立学校的中学学科结构中的阅读教学策略和实践的比较
机译:英语动手思考的初步功效和可行性:一项将体育锻炼纳入小学英语课的计划
机译:浅谈幼儿园绘本阅读教学策略
机译:小学英语学习者的有效识字与英语语言教学。 IEs实践指南
机译:幼儿园和小学英语多媒体电视教学
机译:浅谈贝类识别方法的个体变异性
机译:浅谈
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