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初中体育课堂中运用导学式教学法的分析与探究

     

摘要

随着'导学式'教学法在多领域的应用,在体育教学中,将'导学式'教学法运用在初中课堂的教学之中,通过教学过程中的引导学习,发挥学生的主观能动性,提高学生对体育运动的兴趣与积极性,并达到良好的教学效果。1当前初中体育课堂教学现状1.1教学目标缺失当前的初中体育课堂教学严重缺乏目标性,仅仅是将教学内容传达给学生,忽视了价值引导与人文关怀,难以使学生形成良好的道德人格以及心理健康水平。1.2教学设备缺乏初中体育课堂教学过程中的设备问题依旧存在,当前。

著录项

  • 来源
    《青少年体育》|2014年第1期|87-88,86|共3页
  • 作者

    李菲; 肖涛; 窦晨星;

  • 作者单位

    郑州大学体育系;

    河南 郑州 450001;

    郑州大学体育系;

    河南 郑州 450001;

    郑州大学体育系;

    河南 郑州 450001;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 中等学校体育教育;
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-18 06:17:03

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