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中职体育课堂教学评价方法简析

         

摘要

目前体育教学评价定位在课程结束时一个简单的分数.这个分数对教师和学生的实际意义并不很大,学生的个性没有得到发展,努力的结果没有得到充分体现,教学效果没有得到及时反馈,因此有必要提出更科学更合理适应素质教育的教学评价方案.

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