新时期地方高校资助育人工作的实践思考——以渭南师范学院为例

摘要

资助育人是高校学生工作的重要组成部分,资助育人的实质就是在对家庭经济困难学生进行物质帮助的同时进行精神上激励、能力上锻炼、实践中培养,帮助大学生提高品德认知和增强自信、自强、自立的理念和自我管理能力,加强自主创业和社会实践能力。在国家脱贫攻坚战略深入实施,绝对贫困逐渐减少的时代背景下,要在工作实践中不断转变工作理念,提升资助育人工作的实效性,完善评价机制,加强对学生的心理健康教育,全面提升学生发展能力。