研讨式教学法在大学日语教学中的应用——以外刊教学为例

摘要

报刊选读中反映的是发展中的动态文化,它不仅提供了学习语言的工具,还为学生提供了理解不同国家文化的有效途径。笔者尝试通过研讨式教学方式,结合学生实际,运用最新时事资讯,选取具有现实意义的素材进行教学实践,导入文化学习,旨在提高日语学习者的语言运用能力与跨文化交际能力。