国际汉语教师跨文化交际中对待第二文化的态度探究——以赴泰汉语教师为例

摘要

跨文化交际能力是国际汉语教师必备能力之一,在跨文化交际中对待第二文化的态度直接决定了国际汉语教师的跨文化生活、工作、交际的适应状态。为了使国际汉语教师更好地进行跨文化适应,较少跨文化不适与冲突。本文以赴泰汉语教师为例,探究跨文化交际中科学、有效地对待第二文化的态度,包括全面了解的态度、尊重理解的态度、包容开放的态度、求同存异的态度、吃苦耐劳的态度五个方面。