教师核心素养中现代化教育理念的培育探索——以广州市中学生劳动技术学校为例

摘要

文章探索了新时代下教师核心素养中现代化教育理念如何培育的问题。在劳动课程开展中,改变传统教学中师生不平等的地位,转变教师角色,树立正确的教师观;充分发挥学生的主观能动性,树立主体生成的学生观;善于挖掘和利用劳动课的信息和资源,树立与时俱进的发展观。教师树立起现代化教育理念,将能更好地完成教学任务和育人目标。