关于“为什么教、教什么和怎么教”的思考——基于中新思想政治教育的比较视角

摘要

为什么教?教什么?怎么教?这是教学的三个关键问题。“为什么教”体现教育目标的价值取向,“教什么”体现教育内容的设计选择,“怎么教”体现教育方式的实现维度。新加坡思想政治教育独具特色并成效显著。通过比较中新两国思想政治教育在教育目标、教育内容和教育方式的异同,总结新加坡开展思想政治教育的有益经验,助推新时代下我国思想政治教育实践走向完善。