河南省高等院校教师教育课程体系高水平师资队伍建设的研究

摘要

随着我国致力于建设一批高水平大学的进程，制约我国高水平大学成长的一个重要因素——师资队伍建设问题日益凸显。基于此，文章结合我国高水平大学师资队伍建设的现实问题，分析了河南省高等院校教师教育课程体系师资队伍的现状，并提出了对高等院校教师教育课程体系高水平师资队伍建设的思考以及改革建设的一些设想。