高职院校教师心理危机干预体系构建探析

摘要

在以往的高职院校心理健康问题的研究中，大多数是以学生群体为对象的，而研究者们容易忽略的事实是：相对于学生，高职院校的教师也存在一些的心理问题，例如新教师的环境适应，包括和老教师及学生的相处与沟通，教学环节与教学方法的不熟练等方面都会导致心理问题的发生。文章就高职院校教师的部分心理问题进行分析，并且提出对策，提出建立高职院校教师心理危机干预体系，切实有效地解决高职院校教师的心理问题。