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史丹;
广西民族大学信息科学与工程学院,广西南宁530006;
大学生; 危机事件; 辅导员; 角色定位; 建构;
机译:浅析高校辅导员在大学生就业指导工作中的角色定位
机译:在麻醉后护理期间审查危机事件管理中危机事件管理中的思想协作培训的看法
机译:大学生饮食失调:性别角色定位会以同样的方式影响男人和女人吗?
机译:论大学生科学创新中导师的角色定位和教学管理模式
机译:辅导员服装对大学生对辅导员核心维度和意愿的看法对各种担忧的影响。
机译:在激励增强干预中审查同行辅导员的培训监督以减少饮酒大学生样本中的饮酒
机译:大学生心理健康教育视野,学院辅导员角色定位研究
机译:对危机事件的紧急第一反应:多智能体仿真方法
机译:基于课本声音源的英语听力教学和计算机可读记录介质的本地辅导员提供系统,其中记录了本地辅导员的程序
机译:匿名向大学生提供服务或从大学生那里提供服务的系统,该系统包括通过使用便携式计算设备来完成作业和服务的目的,目的是但不限于查看和/或比较
机译:针对大学生和大学生的研究指导计划
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