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小学数学教学中的活动课教学思考

         

摘要

本文结合自己的教研活动,就面对全体学生的班级小学数学活动课的教学,谈几点思考: 一、要明确小学数学活动课的教学目标学科课程的教学目标是以文化基础教育为主 教师通过课堂教学引导学生在理解的基础上掌握数学的有关概念、性质、法则、公式、数量关系、解题方法等基础知识的同时,培养计算、初步的逻辑思维、空间观念及解决简单的实际问题的能力.

著录项

  • 来源
    《青年科学(教师版)》 |2012年第11期|130-131|共2页
  • 作者

    赵金德;

  • 作者单位

    青海省民和县峡门镇中心学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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