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杜立斋;
山东省滨州市滨城区秦皇台中心学校;
小学数学; 课堂教学; 培养; 学生; 创造性思维;
机译:通过基本探究和综合探究要素的写作活动提高创造性思维能力
机译:如何培养学生的数学应用意识——《新课标》下小学数学应用意识培养初探
机译:开放课堂教学法培养学生创造性思维的研究
机译:小学数学课堂教学解释的数学丰富性及其与学生学习的关系。
机译:通过一年的创造力培训计划培养学生的创造性思维技能
机译:探究如何在小学数学课堂上培养学生思维
机译:高层领导的创造性思维:军事专业人士创造性思维论文。
机译:探究静电学的探究
机译:培养学生能力的系统及其方法
机译:在地理上适当的地方培养学生的探索性和实验性学习技能的系统和方法
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