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初中数学教学中的几点建议

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摘要

现代高科技和人才的激烈竞争,归根结底就是创造性思维的竞争,而创造性思维的实质就是求新、求异、求变.在数学教学中培养学生的创造思维、激发创造力是时代对我们提出的基本要求.怎样培养学生的创造思维能力:1、指导现察2、引导想象3、鼓励求异4、诱发灵感

著录项

来源
《青年科学（教师版）》 |2013年第3期|200-200|共1页
作者
张晓雨;
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作者单位

安阳市第六十八中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
数学教学; 创造; 思维;

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