浅谈农村留守儿童的教育问题

摘要

一、"留守儿童"学习功力不足,成绩普遍较差 由于缺乏监管或监管方法不当,相当部分"留守儿童"在学校反映出学习缺乏自觉性、主动性、积极性和吃苦精神,厌学情绪日趋严重.严重者发展到经常旷课、逃学.完整的家庭教育的缺失同样给留守儿童的学习产生了一定的负面影响.