当代青少年劳动观的内容建构及引导策略

摘要

青少年劳动观的正确建构与积极引导对于新时代社会发展具有重要的意义。青少年劳动观的主要内容包括劳动本质观、劳动主体观、劳动价值观和劳动权益观四个方面。当前一部分青少年显现出对劳动本质的泛化认识、对劳动主体的模糊认知、“四最”劳动价值观有待强化、诚实劳动的理念有所欠缺等问题,其原因主要在于劳动理论教育体系尚未健全,“以劳为本”的社会制度体系不够完善,社会价值文化多元化对劳动价值观的冲击与消解以及劳动法权意识的普遍薄弱。为此,要创新劳动课程,夯实青少年的劳动认知基础;保障劳动者权益,增强青少年的劳动主体认同;构建家、校、社会价值取向同一的劳动文化,引领青少年的劳动价值观;推进劳动法律法规教育,强化青少年劳动法权意识。