初中生友谊质量与羞怯的关系:自尊的中介作用

摘要

本研究采用问卷法测查了某地区737名初中生,旨在探讨初中生羞怯与自尊、友谊质量的关系,结果表明:(1)友谊质量对羞怯有显著的负向作用。(2)自尊是友谊质量对羞怯产生影响的中介变量。作为内部认知成分的自尊在友谊质量和羞怯之间起中介作用的事实,提醒我们在学校教育中,应当努力提高学生的自尊心,从而降低其羞怯水平。