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宋广文; 张朝;
曲阜师范大学教育系;
淄博师专;
高师学生; 职业心态; 课程设置; 行为方式; 思想观念; 师范院校; 调查分析; 抽样问卷; 中学教学; 生活习惯;
机译:通过路线图分析高师化学教育专业学生的职业道路和大学生活计划
机译:高师学前英语教育管理方向学生专业能力培养现状调查——以四川外国语大学成都学院英语教育学院为例
机译:通过在“学习过程”中加入瑜伽知识和技术,提高师生关系的质量和有效性。对学生动机的影响
机译:提高师范大学生的职业指导和就业能力
机译:虚拟和面对面高级安置课程设置中的高中学生的大学职业准备技能
机译:如何不进行心态干预:向成绩良好的学生学习心态干预
机译:当前大学生职业认知能力探究——基于厦门大学应届本科毕业生的调查分析
机译:按企业规模和就业状况衡量未投保人数:1993年4月当前人口调查分析养老金和健康保险的覆盖面。第2部分
机译:职业压力调查分析装置的控制程序及职业压力调查分析装置
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:职业压力调查分析仪及控制程序
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