当前大学生职业认知能力探究——基于厦门大学应届本科毕业生的调查分析

摘要

席卷全球的“金融风暴“对中国就业市场造成了巨大冲击,这使大学生就业形势愈加严峻。本文基于职业认知模式,从个人和背景、环境、绩效等维度对厦门大学应届本科毕业生进行深入调查,探究当前大学生职业认知能力,并在此基础上构建政府、学校、学生三方一体的体系以探求改善就业问题的举措。