新媒体技术对大学英语学习的影响

摘要

在过去20多年的时间里,大学英语学习策略问题的研究不断发展,在借鉴国外先进理论的同时,我国学者也根据我国实际情况进行了系列研究和探索。张森、段然指出"学习策略研究观点可分为四类:1.将学习策略看做学习的具体方法或手段;2.将学习策略看做学习者用来顺利完成某项学习任务的步骤与技巧;3.将学习策略看做学习的规则系统;4.