学校教育不当与学生的身心健康

摘要

作者通过访谈调查发现,学校教育不当是影响学生的身心健康,导致学生产生各种心理障碍的重要原因之一。作者指出学校教育不当不仅仅归根于教育制度的弊端,更重要的是法律制度的不健全,即不能从法律制度上保证学生的身心健康不受到损害,未成年人的权利不受到侵犯。用法律而不是市场经济的规律来规范学校和教育者的行为规范应是我们的当务之急。