初中学生人文精神在历史教学中的显现

摘要

＜正＞在当前,构建和谐社会,建设社会主义历史文明的要求下,人文精神显得更加重要。随着课程改革的逐步深入,实施素质教育,提高学生综合素质更成为中小学教育教学改革的主旋律。历史学科作为一门重要的人文学科,更要注重学生人文精神的培养。认真研读《初中历史课程标准》,不难发现,人文主义精神贯穿始终,成为新"课标"的灵魂。新课程重塑人文主义精神,凸现历史学科独特的功能,把历史从"历史"和"经济"中解放出来,注入人文主义的新鲜血液,历史教学必将焕发生命的活力。