谈谈初中数学新课标下的“体验学习”

摘要

数学课程标准提出：要让学生在参与特定的数学活动，在具体情景中初步认识对象的特征，获得一些经验。所谓体验，就是个体主动亲历或虚拟亲历某件事情并获得相应的认知和情感的直接经验活动。让学生亲历经验，不但有助于通过多种活动探究获取数学知识，更重要的是学生在体验中逐步掌握学习数学的一般规律和方法。教师以新课标精神为指导，活用教材进行创造性地教学，让学生经历学习过程，充分体验学习数学，感受成功的喜悦，增强学习信心，从而达到学习数学的目的。本人结合数学教学和同仁们的宝贵经验谈谈个人的一此体会。