漫谈在初中数学教学中的几点做法

摘要

在全面推进素质教育的今天，学校教育应真正体现“面向全体学生”的宗旨。人人学有价值的数学，人人都必须获得必需的数学，不同的人在数学上应得到不同的发展，学好数学不是少数人的专利，而是社会的需要和每位学生的权利，这是新课标的理念。鉴于我在数学教学中的实践成果，谈谈自己的几点做法：一、重视师与生，生与生之间的情感交流由小学刚步入初中，由于对环境和同学的生疏，学生有一种不适应和畏惧心理，我们不急于新课的教学，首先让学生熟悉环境了解同学，老师，再明确同学之间要互帮互学，小组之间要你追我赶，特别是初中三年不可歧视学困生，这是衡量学生道德品质的最起码要求，为建设一个和谐，团结，进步的班级都应做出自己的努力。