浅议几种高中英语课的导入法

摘要

＜正＞一、利用Warming up,通过问答、讨论的形式进行导入高中英语新教材图文并茂,每一个单元的第一部分是Warmingup,在这一部分会提供一些图片或对话并针对这些图片或对话提出一些问题,学生通过对图片的描述、问答和教师言简意骇、提纲挈领的导语,逐步引起本课的话题,让学生适度地了解话题的内容,易激发学生内在的学习动力,使课堂气氛活跃,利用文中的插图导入新课,能激活学生认知图式的能力,并使其产生阅读课文以