培养中学生的语文学习兴趣

摘要

第一，剐上课时，学生的思维还没有转换过来，注意力不够集中。教师可以通过一个幽默故事或者一个小典故来吸引学生的注意力。在学生高一刚入学的时候，我就进行了一个学期的“课前三分钟演讲”，最初一个月是每个学生的自我介绍，这样不但能加快师生和生生之间的了解，还能拉近彼此心灵的距离。接下来的第二个月就让学生搜集一些感动的新闻故事，把这课前三分钟分享给大家，不但能扩大学生的视野还很自然地成为很新颖的写作的素材。第三个月就可以让学生找一些文章当中的好句好段，在这段时间里有感情地朗读给大家，这样又锻炼了学生的朗读能力。所以，上课前两三分钟，是一节课的热身时间，可以全权交给学生，让他们自己活动或表演。