语文教学中的情感教学

摘要

从教十多年，感觉和学生的感情越来越淡漠：六七年前的学生经常邀请老师参加同学聚会，逢年过节给老师发个祝福短信；一年前教的学生却“纵使相逢装不见”，让人心寒。最近，在网上看到有关“临川学生弑师”、“复旦大学学生毒杀窒友”等新闻，震惊之余不禁想：学生这是怎么了？为何变得如此冷漠，甚至残忍。回想更早以前的“马加爵事件”，我觉得从本质上讲都是学生人格的不健全。比如：漠视他人生命，嫉妒，心理承受压力差，以自我为中心……学校教育包括教书和育人，而语文教学承担着育人的重任，应是培养健康积极情感的主阵地。“情感、态度、价值观”是新课标规定的三维教学目标之一。语文教学的情感教学虽然也提了很多年，可并没有引起人们的高度重视。