巧用艺术班生成资源,让政治课堂扬帆起航

摘要

＜正＞艺术班的学生文化基础差、底子薄。父母的训斥、怒骂,同学的讽刺、挖苦,加上少数教师的"另眼相看",使他们自暴自弃。在高中政治课上表现就更加明显,加之政治课一直是他们心中的说教课,枯燥、空乏、无趣。而《生活与哲学》对学生的综合分析能力和抽象概括的能力要求比较高,加之艺术班的学生对学习有畏难情绪,一上哲学课就消