利用浮力知识测试物质密度的实验案例

摘要

<正>为了实现全面素质教育,贯彻现代化教育教学理念,对于一名初中物理教师而言,在教学中,注重教学设计及案例分析方面的教学是相当必要的。下面我就来谈谈个人的见解吧.一、课堂教学的设计1.做好知识的准备学生之所以感到解浮力部分的题很困难,原因就在于浮力题中综合了有关质量、密度、重力、合力、平衡力和压强等许多物理概念。所以,在复习这些知识时,教师一定要注重基础知识