学而有法,而无定法,贵在得法——浅谈趣味巧记历史知识

摘要

<正>在平常的历史教学中,不知大家有没有注意这个现象:历史知识枯燥乏味,事件、时间记不住,学生不感兴趣。老师教学费劲,虽是下了一番功夫,但不见什么效果。如何解决这一问题,激发学生学习的兴趣?这也是一直困扰广大教学工作者的一大难题。本人从事历史教学多年,累积了一些经验,在此和大家分享一下:法国著名思想家伏尔泰说:'人如