高中体育教学之浅见

摘要

<正>一、改善师生关系,营造民主、宽松的教育氛围体育教学多在室外进行,环境相对宽广,在各项练习中师生间、同学间有着频繁的接触和交往;教师与学生间朋友般的交往,学生会主动向教师诉说困难和心理感受。特别是一些体育特困生,由于身体素质差,体育教师往往又是那样凶神恶煞,导致对体育活动不感兴趣,对体育考试充满恐惧。教师的亲和力使师生间的交流多了,情绪上相互感染,情感上相溶,心理上互动,学练的效果处于最佳状态,能促进学生的积极进取,自由探索,充