试论数学教学中学生学习兴趣的激发

摘要

<正>在教学工作中,我们常常会看到学生对某学科情有独钟,问之,我爱学。这里的爱就是兴趣。美国心理学家布卢姆说过:''''学生成功地学习一门学科与他对该学科的兴趣有较高的相关……''''心理学认为,兴趣是探究某种活动的倾向,兴趣是求知的起点,是思维的培养和能力提高的内在动力。如果学生对数学没有兴趣,就不会把精力投入到刻苦钻研数学知识中去,反之,如激发了学生对数学的兴趣,他们就会积极主动地去钻研、学习数学。因此在数学教学中教师应把激发兴趣放在首要位置,使学生热爱数学,以便打开数学之门,这样才能全面提高数