如何发掘课本中的读写训练点

摘要

<正>语文教学,归根结底是要培养学生运用语言的能力。教师应重视听说读写之间的有机联系,加强教学内容的整合,统筹安排教学活动,促进学生语文素养的提高。一、深读教材,找准切入点因为语文课本所选的文章都具有一定的典范性,教材范文在思想教育、题材选取、体裁安排、布局谋篇、遣词造句等方面,是学生模仿习