小学体育教师要善于引导

摘要

<正>俗话说:''''施教之功,贵在引导。''''教师教学艺术在很大程度上就是教师本人引导水平的体现,教师只有正确而巧妙地引导,才能在学生的学习中起''''引爆''''作用,获得教学的最佳成效。那么小学体育教师在体育课上应如何进行引导呢?一、示范性''''引导''''。在运动技术的教学中,动作示范是最常用的一种引导,我在教学中遵循的''''目的明确''''动作规范、重点突出、位置适宜,结合学生现有水平及疑难点,运用不同速率示范、重点示范、正误对比示范、学生代表示范、模型示范等多种方法,效果较好。教学中,当学生对某一技术动作初步掌握了运用技能,但多余的或错误的动作还