首页> 中文期刊> 《青年与社会·中外教育研究》 >走出中职语文教学困境的几点思考

走出中职语文教学困境的几点思考

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

本文浅析了当前中职语文教学中遇到的困境及产生的原因,阐述了破解语文教学困境的要点:构建职教特色的语文教材,注重实践性语文教学,建立多形式的语文评价,提高语文教师从教的幸福指数.

著录项

来源
《青年与社会·中外教育研究》 |2010年第7期|189-190|共2页
作者
黄祎寿;
展开▼
作者单位

闽清职业中专学校;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
困境; 语文; 教材设置; 评价; 职业倦怠;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 中职语文如何走出语文教学困境 [J] . 郭凤萍1 . 课程教育研究：外语学法教法研究 . 2017,第035期
2. 走出"两课"教学困境的几点思考 [J] . 邱月明 . 现代教育科学（高教研究） . 2004,第006期
3. 走出“两课”教学困境的几点思考 [J] . 邱月明 . 现代教育科学 . 2004,第011期
4. 中职语文教学反思：建筑类中职语文教学困境与路径探索--主要以建筑类中职院校为例 [J] . 倪君 . 现代语文（学术综合） . 2014,第012期
5. 中职语文写作教学困境及对策探研 [J] . 康银宝 . 成才之路 . 2021,第026期
6. 高校博物馆『走出深闺』的几点思考 [C] . 宁军丽 . 江苏省2015国际博物馆日主题论坛 . 2015
7. “以人为本”，走出职高语文教学困境 [A] . 吴晓靖 . 2003

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号