语文，想说爱你不容易--浅析高三学生语文学习的心理特征

摘要

高考对于学生具有极其重要的意义，而语文在高考中也占据着举足轻重的地位，但占150分分值的语文学科却遭遇着一个尴尬的现实--语文复习无用。文章从学生复习语文的心理入手，结合教学实践对此探因，希望找到解决这一问题的方法，力求发挥语文复习的最大功效。