新课改下小学语文有效教学探究

摘要

随着新一轮基础教育改革的不断推进，小学语文课教学获得了新的发展生机。传统教授式的教学模式逐渐退出历史舞台，取而代之的是以教师为主导，以学生为主体的探究式教学。在新课改下，学生的主体性得到重视，阅读教学更关注学生在阅读过程中的独特体验，那么，在新课改下，如何构建有效的阅读课堂呢？