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常杰;
上海市杨浦区二联小学;
机译:我们的小学探索探索小学防灾课
机译:提升运动体操爆发力的肺活量练习
机译:探索焦虑和非焦虑母婴二联体皮质醇同步性的模式:初步研究
机译:撒玛林达州小学专业教师的可持续私人职业学校(队)发展的实施
机译:针对处于危险中的小学生的能力提升计划:对两项新的自我概念测度的探索性研究。
机译:男女中青年爆发力的比较:爆发力较早下降的证据
机译:法律主体能力:概念,结构,法律主体能力
机译:Ba救援队表现探索呼吸设备救援队的团队态势意识,心理模型和团队过程
机译:主体能力测量系统和主体能力测量方法
机译:几何图形的组成部分,与五种poligonali形式等效,分配给小学生的孩子学习和协调动作。对于学校的学生,探索对等的概念以及对成年人来说,这是一种舒缓身心的方法
机译:用于关闭施工阶段的提升轴开口的可运输障碍系统,并在新构建中创建暂时需要的杂志区域
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