退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
王黎;
无;
教学体系; 物理实验; 创造性; 课程设置;
机译:卡尔纳普的思考堪培拉:基于卡尔纳普的认知意义标准和堪培拉计划,创建意义理论
机译:通过能级偏移和掺杂实现自我校正存储设备的聚合物-碳点混合结构
机译:基于酶模拟配位聚合物纳米粒子的自我校正逻辑栅极构建和敏感生物传感的无标签视觉平台
机译:浅谈教学教师研究生扩大当地综合大学就业路径的思考 - 我校学中文文学例证
机译:关于家庭学校教育,母亲和社会变革的思考:温迪·普里斯尼茨(Wendy Priesnitz)的生活史
机译:口腔健康教育实验教学改革探索
机译:“双人一流”背景下大学物理实验教学改革的思考
机译:puebloan占领Ute山皮埃蒙特。第3卷:晚普韦布洛二世至早期普韦布洛三世,早期普韦布洛三世和晚期普韦布洛三世居住地点。第1部分。考古学第22号土壤系统出版物
机译:制备索伐普韦的方法,制备式(c)化合物的方法,制备化合物f-2的方法,化合物,方法,制备索伐普韦的纯无定形形式和结晶形式的索伐普韦
机译:依他普仑或其药学上可接受的盐的用途与依他普仑或其药学上可接受的盐的相同用途与一种或多种抗精神病化合物的组合,药物组合物,在认知过程受损的情况下改善认知的方法以及依他普仑的用途
机译:生产和使用普普林,氯和含普普林和氯的组合物的生产和使用。
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。