如何在音乐教育中引导大学生审流行歌曲之美

摘要

流行歌曲作为有着旺盛生命力的一种文化现象,从美学角度来看,流行歌曲具有其独特的审美价值,并不能用简单的"高"或"低"来评判,而是呈现出比较复杂的形态.流行歌曲以其特有的代表时尚,易于情感表达等个性魅力而广受学生欢迎.大学素质教育之一的音乐教育,应该顺应时代的需求,从探索流行音乐之源和培养学生音乐审美情感等方面提升大学生对流行歌曲欣赏的审美情趣.