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在高师化学专业增设综合实践活动设计课程的思考

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摘要

本文主要从基础教育改革对高师化学专业带来的影响出发,结合高师化学专业现行课程体系提出了增设综合实践活动设计与指导课程的思考,并就增设该门课程后对化学专业师范生的知识结构体系、教学理念及就业率等几个方面带来的促进作用进行了讨论

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来源
《岁月（下半月）》 |2011年第1期|40-40|共1页
作者
彭钟山; 叶孝勇;
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作者单位

贵阳学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
课程改革; 化学专业; 综合实践活动;

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