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地方高师本科化学专业分类培养模式下教学质量保障体系构建与实施的几点思考

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摘要

河南师范大学化学化工学院以市场需求为导向,设立师资型、学术型、应用型三类人才培养方向,对其构建分类培养模式,以及对新培养模式下教学质量保障体系的构建、实施和初步成效等方面进行的有效探索.

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来源
《第十二届全国大学化学教学研讨会》|2013年|37-40|共4页
会议地点重庆
作者
王海霞; 郭玉明; 白鑫刚; 渠桂荣; 郭海明;
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作者单位

中国化学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类高等师范院校;
关键词
高等师范院校; 化学专业; 教学质量保障体系; 人才培养;

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